Wirtualna wymiana i wspólne projekty studentów inżynierskiego kierunku Technologie Informatyczne (III i IV rok) Nadnoteckiego Instytutu UAM w Pile i studentów z meksykańskiego CETYS Universidad - Centro de Enseñanza Técnica y Superior (Uniwersytetu Inżynierii, Biznesu i Nauk Społecznych) zlokalizowanym w Mexicali w północnym Meksyk trwają już od października 2021 roku.
Studenci z obydwu krajów zostali podzieleni na pięć 5-6 osobowych grup. Podczas wirtualnych spotkań, każda grupa miała za zadanie przygotować projekt – film lub prezentację porównującą różne aspekty życia w Polsce i Meksyku. Współpraca była ekscytująca, a uczestnicy projektu wykazali się zaangażowaniem i sporym entuzjazmem. Z pewnością dla obu stron jest to doskonała praktyka w zakresie pracy grupowej, realizacji wyzwań wynikających (w tym wynikających z bogactwa kulturowego każdego z krajów), a także okazja do nawiązania inspirujących kontaktów międzynarodowych. No i oczywiście ćwiczenia kompetencji językowych.
Cieszymy się tym bardziej, że Jej Magnificencja Rektor naszego Uniwersytetu - Prof. dr hab. Bogumiła Kaniewska oraz Jego Magnificencja Rektor CETYS Universidad w Meksyku - Dr Fernando Leon Garcia rozszerzyli formalną współpracę pomiędzy uczelniami. 29 listopada b.r. została podpisana umowa o współpracy bilateralnej. Porozumienie to otwiera nowe możliwości współpracy, także Nadnoteckiemu Instytutowi UAM w Pile, ponieważ na jego na podstawie możliwa będzie wymiana akademicka pomiędzy naszymi uczelniami, prowadzenie wspólnych badań i staży badawczych, a także wspólna organizacja konferencji i sympozjów.
Zachęcamy do obejrzenia efektów wspólnego projektu Nadnoteckiego Instytutu UAM i CETYS Universidad - Centro de Enseñanza Técnica y Superior:
- Beliefs, Customs & Rituals
- Education
- Culture & Identity
- Life & Community
- Industry, Innovation & Infrastructure
Koordynatorką projektu w Nadnoteckim Instytucie UAM w Pile jest mgr Anna Kwaśniewska, a partnerem po stronie meksykańskiej – prof. Francisco Alberto Núñez Tapia.
Serdecznie gratulujemy wspaniałego projektu koordynatorom i studentom!
